Programme 2025-2026 | Scolaires

Vous êtes gourmand.e ? Ça tombe bien nous aussi ! Venez découvrir un atelier sur l’alimentation à Explora ! Que devient la nourriture dans notre corps ? D’où vient cette énergie qui nous anime ? Les élèves remplissent leur assiette fictive avant d’expérimenter un parcours de motricité. Chacun.e compose son propre panier gourmand et équilibré ! Mais au fait, d’où viennent ces aliments ? A travers une histoire dont vous êtes le héros/héroïne, les élèves cultivent leurs fruits, légumes, céréales. La classe imagine sa propre maquette de potager en choisissant ses salades, poires, etc. tout en gardant en tête qu’il faut manger diversifié pour faire le plein d’énergie.

Plongez dans le monde des émotions à Explora ! Au cours de cet atelier, les élèves découvrent d’où viennent les émotions, leur origine physiologique et pourquoi elles ont une place si importante dans leur vie. Que se passe-t-il dans mon corps quand j’ai peur ? Pourquoi sommes-nous parfois en colère ? Et pourquoi rit-on quand on est joyeux ?

A travers l’art et le jeu, les élèves s’entraînent à s’exprimer, puis avec leurs mains, ils élaborent une roue des émotions et une mini-ville en pâte à modeler. Une véritable œuvre collective qui rend hommage à toutes les émotions qui les traversent dans leur quotidien !

Le dahu, le yéti, Pégase, le monstre du Loch Ness… Ces animaux mystérieux peuplent nos légendes. Qu’est-ce qui fait qu’on peut croire en leur existence ? Dans cet atelier en lien avec l’éducation aux médias, les élèves décryptent des fake news associées à des animaux et inventent eux-mêmes une chimère.

Dans un monde où l’information fourmille, comment reconnaître le vrai du faux ? Les élèves entrent dans la peau d’un nouveau rédacteur au journal quotidien, recruté pour concevoir la prochaine Fake News qui fera le buzz !

Cet atelier propose de comprendre par la mise en situation quelles sont les ficelles d’une bonne fake news : quels sont les arguments utilisés ? Comment les créateurs de fake news manipulent-ils les informations, les images ?

La classe apprendra à manipuler les arguments fallacieux et inventera l’histoire la plus folle pour créer la Fake News parfaite !

Nouvelle offre d’Explora à destination des 14-19 ans, les Ateliers de la Recherche a pour objectif de faire découvrir une thématique de recherche menée sur le territoire, ses enjeux associés et de découvrir les cursus qui mènent aux métiers de la recherche. Un atelier interactif, ludique et pédagogique est proposé ; ainsi qu’un temps d’échanges avec un membre de l’équipe de recherche.

Initiez vos élèves à la programmation grâce à Bluebot, notre petit robot pédagogique.

En relevant une série de défis, vos élèves abordent les notions d’algorithme et d’instruction. Qu’est ce qu’un robot ? Comment le contrôler ? Qu’est ce qu’une instruction logique ? Autant de questions discutées lors de ce moment collectif débranché.

Place ensuite à la programmation : vos élèves prendront les commandes de Bluebot. Cette étape se fait directement sur le dos du robot à l’aide des touches directionnelles.

Qu’est-ce-qui fait tomber les objets sur le sol? Deux objets de masses différentes tombent-ils à la même vitesse? Comment l’air fait-il ralentir la chute? Dans cet atelier, les élèves se confrontent à la matérialité de l’air et explorent la façon dont cette matière souvent impalpable modifie totalement la chute des objets. Il expérimentent les forces physiques qui entrent en jeu dans un parachute : la friction de l’air et la gravité. Ils construisent ensuite leur propre parachute en binôme pour ensuite le tester avec un petit lego dans le parc.

Emmenez vos élèves sur Mars ! Dans cet atelier, les élèves étudient la planète rouge avec comme objectif de construire collectivement une maquette de camp de base d’une colonie.

L’atelier permet de découvrir les caractéristiques de la planète Mars, en particulier la composition de son atmosphère et la question de l’eau. Pour construire la maquette de la colonie, ils devront réfléchir à des solutions : de quoi les êtres humains ont-ils besoin ? Comment produire de l’énergie sur Mars ? Comment produire de la nourriture ? Autant de défis à relever pour pouvoir survivre sur Mars.

Faites découvrir à votre classe la magie du théâtre d’ombres. Dans cet atelier, les élèves se familiarisent d’abord avec les ombres à travers la manipulation de lampes et de différents objets. Comment créer une ombre ? Comment la rendre la plus grande possible ? Nos petites expériences répondront à ces questions.

Les élèves ont comme objectif de créer les silhouettes des différents personnages à l’aide d’une découpeuse laser avant de les mettre en scène pour le spectacle final.

Qu’est-ce que le son ? Comment voyage t-il ? Comment est-il utilisé dans le monde animal ? Dans cet atelier, les élèves expérimentent à travers différentes expériences les propriétés du son. Certaines de ces expériences se déroulent dans le parc d’Explora qui est équipé de différents dispositifs sonores. Ils découvrent le principe d’écholocalisation, une adaptation dans le monde animal qui permet de se déplacer grâce aux ondes sonores. Les élèves tentent également de répondre à un défi technique en construisant chacun un objet qui modifiera leur perception du son

Cet atelier scientifique propose aux enfants de découvrir les phénomènes des séismes et des volcans à travers des expériences simples et des manipulations ludiques. Les participants construisent un modèle de faille pour comprendre les mouvements tectoniques. Ils expérimentent également des éruptions volcaniques à l’aide de matériaux sûrs et accessibles. L’atelier aborde les causes naturelles de ces phénomènes et leurs conséquences sur l’environnement. Les enfants observent, testent, comparent et formulent des hypothèses. Chaque activité est conçue pour stimuler la curiosité et la compréhension. L’objectif est de faire découvrir les sciences de la Terre de manière concrète et engageante.

Qu’est-ce que le son ? Comment voyage t-il ? Comment est-il utilisé dans le monde

animal ? Dans cet atelier, les élèves expérimentent à travers différentes expériences les propriétés du son. Certaines de ces expériences se déroulent dans le parc d’Explora qui est équipé de différents dispositifs sonores. Ils découvrent le principe d’écholocalisation, une adaptation dans le monde animal qui permet de se déplacer grâce aux ondes sonores. Les élèves tentent également de répondre à un défi technique en construisant chacun un objet qui modifiera leur perception du son

Cet atelier scientifique propose aux élèves de découvrir les phénomènes des séismes et des volcans à travers des expériences simples et des manipulations ludiques. Les participants construisent un modèle de faille pour comprendre les mouvements tectoniques. Ils expérimentent également des éruptions volcaniques à l’aide de matériaux sûrs et accessibles. L’atelier aborde les causes naturelles de ces phénomènes et leurs conséquences sur l’environnement. Les élèves observent, testent, comparent et formulent des hypothèses. Chaque activité est conçue pour stimuler la curiosité et la compréhension. L’objectif est de faire découvrir les sciences de la Terre de manière concrète et engageante.