Au cours de cet atelier scolaire, les élèves explorent la matière et en particulier l’eau.

Immergés dans une histoire, ils doivent réaliser des défis en faisant preuve d’ingéniosité, de réflexion et d’agilité. En petits groupes, les élèves devront formuler par l’expérience les notions d’objets flottants, d’objets qui coulent et de perméabilité notamment.

Activités :

Après une rapide introduction pour plonger la classe dans une histoire particulière, dans laquelle ils doivent venir en aide à un héros, les élèves devront réaliser plusieurs défis en petits groupes. Les groupes sont réalisés par les enseignant.es. Les défis à réaliser pour les enfants sont les suivants :

– Transporter de l’eau : Trouver et tester le moyen le plus approprié pour transporter de l’eau et le transvaser à un autre endroit

– Faire la différence entre des objets qui flottent et d’autres non : tester différentes matières pour savoir celles qui flottent et celles qui ne flottent pas. Comprendre que tous les objets plongés dans l’eau subissent une action. Classer les             objets selon s’ils coulent ou s’ils flottent.

-Appréhender la notion de solubilité : Comprendre que l’eau peut dissoudre certaines substances. Lexique associé : couleur, coloration… Verbes : colorer, décolorer, blanchir, déteindre.

-Fabriquer un objet capable de flotter : tester et observer comment réaliser un bateau capable de flotter.

En option pour les grandes sections : les différents états de l’eau. Le glaçon, l’eau liquide et la vapeur d’eau.

Pour chaque défi, les élèves doivent formuler des hypothèses et tester avec du matériel approprié en groupe.